为进一步做好新入职教师师德师风教育，提升新入职教师教育教学综合素质，近期，学校举办了新入职教师课堂教学、学术道德及科研诚信系列讲座。

11月9日，学校在雁塔校区第五会议室举办新入职教师课堂教学规范、教学管理制度、学术道德和科研诚信专题教育。教务处副处长马加传、科技处副处长丁昌峰应邀主讲，2022年新入职教师、教师工作部工作人员聆听了讲座。

马加传就课堂教学规范与注意事项、教学管理制度与相关要求、教学平台管理与具体操作三方面进行了详细讲解。在介绍课堂教学规范时，他指出，作为新入职教师要熟悉培养方案，钻研教学大纲、规范选用教材，要认真编制教学计划、教案、讲稿，精心做好教学准备、认真组织课堂教学，耐心做好辅导答疑与作业批改，严格课程考核及试卷评阅相关要求。结合学校本科教学工作规程、本科教学环节标准、课堂教学管理细则、本科生考试工作管理规定、调课、停课有关规定和本科毕业设计（论文）工作管理规定、本科生实习教学管理规定等文件，他就教学运行和实践教学相关管理制度进行了详细解读。最后他对学校教务管理系统、网络教学平台和大学生毕业设计（论文）等教学管理平台的操作和管理进行了介绍。

课堂教学规范与教学管理制度专题教育

丁昌峰从科技处工作职责及机构设置讲起，对科技管理体制改革情况、如何做好项目申报工作、学术道德与科研诚信三个方面做了详细讲解。他解读了近年来国家及有关部委出台的有关文件和学校科研相关制度，阐述了国家科技管理体制改革情况，为新入职教师分析、讲解了不同层次不同类别的项目申报要求和申请书撰写注意事项。结合《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》等文件和近年来国家自然科学基金委员会通报的学术不端案例，丁昌峰就学术道德和科研诚信向新入职教师提了几点要求，一是切实履行科研诚信建设的主体责任。二是坚守底线、严格自律。三是签署科研诚信承诺书，明确承诺事项和违背承诺的处理要求。最后，他还就坚守学术道德和学风建设底线、加强自我科研诚信建设、提升自身学术科研水平提了几点建议。

学术科研诚信专题教育与科技政策介绍

在疫情形势严峻、校园静态管理期间，学校坚持“疫情防控不放松、教师培训不间断”的原则，教师工作部、教师发展中心结合工作实际，依托西北地区高校教师教学发展研究院，于10月底至11月初，面向新入职教师举办了“混合式教学设计创新大赛获奖案例解读分享”“如何讲好教学创新的故事？”“教学创新赋能师生共成长”“基于学生问题思维能力提升的教学创新与教创赛经验交流”等线上讲座，新入职教师积极打卡学习，教师工作部、教师发展中心加强督导，培训效果良好。

开展新入职教师岗前培训线上讲座

新入职教师积极打卡参加线上培训

下一步教师工作部、教师发展中心将在深入调研的基础上，有针对性开展思政课程和教学名师示范观摩课等新入职教师岗前培训，切实服务院（系）和新入职教师教育教学能力提升需求。